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16位校友当选两院院士的背后——中国科大人才培养模式
喜报
随着2019年两院院士评选落下帷幕,中国科学技术大学校友上榜人数达16人!其中,14位校友新当选中国科学院院士,2位校友新当选中国工程院院士。
夯实人才金字塔的“基座”
“红专并进 理实交融”,走进中国科大的校门,迎面便是醒目的校训。
“这也是科大精神的浓缩。”中国科大党委书记舒歌群说,中国科大在六十年的人才培养实践中,无一不彰显服务国家战略、勇攀科学高峰的“红专”校训。累累硕果回答了高等教育“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”的核心问题,“从这个层面上说,‘红专并进’就是‘立德树人’”。一所大学,人才培养的质量标志着一个学校的办学水平,而办学水平最直接的体现,就是本科教育。中国科大坚持“科教结合、协同育人”的办学机制,不断完善和拓展科教结合的人才培养传统与特色。2009年以来,学校与中科院相关研究所在过去长期坚持“所系结合”的基础上,陆续开办了华罗庚数学科技英才班、严济慈物理科技英才班等14个科技英才班,基本覆盖了本科教育的主要学科。“科技英才班”面向国家战略需求和科技前沿,通过强强联合,针对有潜力的优秀人才进行重点培养,力争造就国家科学与工程领域的拔尖创新人才。2010年10月,中国科大正式实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”,以5个基础学科英才班为基础,实现了国家“拔尖计划”和中科院“科技英才培养计划”的无缝对接和有机融合。截至2018年7月,全校“拔尖计划”共培养学生1381人,94.5%的同学选择在国内外继续深造,并涌现出一批在国际学术界崭露头角的科技新星。科研发展的沃土
在科大随处可见朴实低调的院士、专家,随时可以听到夹杂着公式、术语的讨论。一到夜晚,图书馆、实验室灯火通明。
就像20年前,获得国际中学生物理奥赛“绝对冠军”的陈宇翱,即使成为全国高校争抢的对象,但最终他选择了中国科大。“这里连食堂门口的宣传栏都贴满学术海报,是一个沉下心来做科研的好地方。”陈宇翱在这里如鱼得水,在量子光学研究领域成就突出,成为继潘建伟之后,第二位获得欧洲物理学会“菲涅尔奖”的中国科学家。如果说“红”是中国科大的底色,那么,“专”则是中国科大的特色。60年来,科大依托“全院办校 所系结合”的科教融合优势,尊重学生天赋才性的个性化发展,尊重人才成长规律,在人才培养上创立了“两段式、三结合、长周期”的人才培养模式。“两段式”即在校内完成课程教学,在科研机构完成专业课程和部分研究生学位课程的学习;“三结合”是指所系结合、科教结合、理实结合。“长周期”则全面整合本科生和研究生的教学资源、课程体系和培养方案,实现本硕博一体化的长周期人才培养。近年来,中国科大一直在探索新型交叉学科的人才培养,先后启动了生物医学交叉学科人才培养计划(与协和医学院合作)、少年班交叉学科英才班培养计划等交叉人才培养项目。2018年3月,中国科大申报的“量子信息新工科建设”、“大数据科学与技术专业建设探索与实践”等5项新工科研究课题全部获批。2017年学校正式成立生命科学与医学部,一个理工学科与医、文、商等学科的交叉学科领域的创新人才培养在科大逐步成型。2019年11月12日,国家自然科学基金评审结果正式公布了优秀青年科学基金项目600项,中国科大共有53位校友入选,以28位本科校友一马当先,稳居第一,以23位博士校友数位居第二。创新——蓄足无限可能
来源:中国科学技术大学教育基金会
部分资料来自光明日报
编辑:徐永妍、桂思奇
审校:袁 陈、周梦雯
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